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讯(通讯员:杨萌琦 摄影:杨萌琦)七月盛夏,骄阳似火。为深入贯彻落实习近平总书记关于青年工作的重要思想,响应团中央"返家乡"社会实践号召,老虎机app下载页面
"耘籽夏长,共筑邻心"实践队返回家乡山东省烟台市海阳市,于2025年7月25日-27日开展"心理托管+社区清洁"双向一体专业实践活动。依托心理学专业优势,实践队员将课堂理论转化为服务动能,为家乡发展注入"心"力量,展现了新时代心理学子的责任担当。
心理托管服务——用专业守护童心
针对社区双职工家庭暑假孩子无人照看的问题,实践队员在社区活动中心开设了"心灵花园"心理特色托管班。该托管班不仅提供常规的作业辅导,还融入了丰富的心理成长活动。每天早上以"情绪气象站"开场,孩子们用不同颜色的卡片表达当天的心情;下午设置"OH卡牌故事会",通过卡牌游戏培养孩子们的想象力与表达能力,还设计了"心灵树洞"环节,为孩子们提供安全的情感表达空间。在社区工作人员协助下,走访了3户有特殊儿童的家庭,提供专业的心理评估与简单的干预建议。针对自闭症儿童,设计了"感觉统合游戏",帮助其改善感觉过敏问题。
图1 实践队员提供心理托管服务
社区清洁——用绿色点缀环境
7月26日,实践队员牵头组织了"绿色心灵"社区清洁行动。与普通清洁活动不同,此次活动融入了"环境心理学"元素。清洁前,通过"社区环境满意度测评",了解居民对环境的具体需求;清洁中,设置"清洁冥想"环节,引导参与者在劳动中感受身心放松。借鉴行为主义心理学的"强化理论",实践队员设计了"垃圾分类积分奖励计划"。居民正确分类垃圾可获得积分,兑换心理服务体验券或农产品优惠券。考虑到高温下劳动的辛苦,实践队员为志愿者提供了"五分钟快速放松训练",并准备了防暑降温的"心理清凉包",内含减压小道具和正能量卡片,这种细致入微的关怀让志愿者们倍感温暖。

图2 实践队员在清洁卫生
社区心理服务志愿者孵化站建设
在海阳社区实践中,实践队员深刻认识到基层心理服务存在"专业力量不足"与"持续性欠缺"的双重困境。受北京市社会心理服务"北京模式"启发,结合烟台本土特点,创新设计了"1名专业学生+3名社区骨干"的传帮带模式。该模式既发挥心理学专业学生的理论优势,又挖掘社区骨干的在地化服务潜力,通过知识转移和能力建设,打造"带不走"的心理服务队伍。这一实践既响应了中央社会工作部关于志愿服务项目孵化的政策导向,也契合了城乡社区心理服务体系建设中"政府主导、多元参与"的原则。基层心理服务务必要突破“专业主义”的束缚,把专业知识转化为社区能够理解的语言。在这一过程中,“情感联结”相较于技术而言更为关键。通过该项目建设,实践队成功验证了"专业引领+社区赋能"模式在县域心理服务中的可行性,为破解基层心理服务"最后一公里"难题提供了青年方案。
实践收获与专业成长
通过整理127份服务记录,实践队员识别出海阳社区存在的三个典型心理服务需求断层:老年群体的孤独感与代际沟通需求、中年女性的情绪宣泄需求、青少年的学业压力管理需求。这些发现已形成《沿海县域社区心理服务需求调研报告》,作为未来研究方向的重要支点。在农产品宣传中发现"乡土元素"对消费者信任度的提升作用,启发设计"乡村品牌心理认同度"研究课题。这种从实践中生长出的科研灵感,展现了应用心理学的独特魅力。实践末期,实践队员协助社区建立了"心理服务志愿者孵化站",通过"1名专业学生+3名社区骨干"的传帮带模式,确保服务可持续性。当专业知识在乡土社会中生根发芽,当理论框架在与现实碰撞中不断调适,实践队逐渐触摸到心理学最本真的模样——它不是实验室里的精密仪器,而是行走在阡陌间的温暖力量。
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供稿审核:贺现网 吕 超
编辑审核:朱伟卫
终 审:罗文伟